這兩天,三亞可謂人氣爆棚,
1500多名企業(yè)家、明星、志愿者
及社會(huì)各界人士,
自費(fèi)從全國(guó)乃至世界各地趕來,
只為一起見證100位平凡人的榮耀時(shí)刻,
他們有一個(gè)共同的身份:
2019馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)獲得者。
1月6日晚,一年一度的
馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮再度舉行,
該獎(jiǎng)項(xiàng)自2015年發(fā)起以來,
每年的三亞之約,
已經(jīng)成為馬云公益基金會(huì)
和鄉(xiāng)村教師們的不變約定。
今年獲獎(jiǎng)的100位鄉(xiāng)村教師共來自全國(guó)24個(gè)省/自治區(qū),平均年齡39歲,小的只有23歲。從獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)起至今,馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)累計(jì)直接資助鄉(xiāng)村教師人數(shù)已經(jīng)達(dá)到500位,他們像一顆顆希望的種子,播撒在中國(guó)鄉(xiāng)村,點(diǎn)亮著一批又一批的鄉(xiāng)村孩子。
值得一提的是,為了支持公益和鄉(xiāng)村教師,1500多名嘉賓均是自掏腰包參會(huì),即使1月6日的北京大雪導(dǎo)致北京飛三亞的航班嚴(yán)重延誤,也沒有阻擋大家投身公益、支持鄉(xiāng)村教育的熱情。這也從一個(gè)側(cè)面證明,僅僅五年的馬云鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng),已經(jīng)具有了堪比全球公益論壇的影響力。
李芳是云南紅河哈尼族彝族自治州地西北邊境小學(xué)的一名教師,這所學(xué)校位于中越邊境線上,距離近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有1個(gè)半小時(shí)車程。
如今,李芳在地西北邊境小學(xué)已經(jīng)工作了10年,她教孩子學(xué)樂器,做衣服,幾乎把所有時(shí)間都給了孩子。而在她教的學(xué)生中,有個(gè)叫曹海梅的孩子像她一樣,去年畢業(yè)后也成了家鄉(xiāng)的一位鄉(xiāng)村教師。
90后王澤自詡長(zhǎng)得像胡歌,喜歡聽周杰倫,會(huì)玩雙節(jié)棍。和李芳一樣,他也是云南邊境的一名鄉(xiāng)村老師。
9年前,王澤被元陽的梯田吸引,考到了當(dāng)?shù)亍!皦?mèng)想是什么,是做夢(mèng)嗎?”和孩子們聊起天,他才發(fā)現(xiàn),很多孩子根本不知道什么是夢(mèng)想,也是從那時(shí)起,他決定要“給孩子們種下一個(gè)夢(mèng)”。
造夢(mèng)第一步,他給學(xué)校建了個(gè)廣播站,他希望借此讓學(xué)生愿意講普通話、敢于講普通話。孩子遲早要走出大山,語言就是第一道關(guān)。
廣播站建好之后,他又給孩子們搭了個(gè)小舞臺(tái),讓能歌善舞的彝族孩子有了更多展示自我的空間。再之后,學(xué)校建起了圖書館。越來越多的變化一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生在這個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué),孩子們千奇百怪的理想一點(diǎn)點(diǎn)萌發(fā)開來。
在王澤看來,孩子不一定要考100分,但擁有快樂和夢(mèng)想很重要。小山村也有大舞臺(tái),小山村也有大夢(mèng)想。曾被貼上標(biāo)簽的90后,也可以成為造夢(mèng)的一代。
湖北小伙袁輝是2018馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)獲得者,他的樂觀向上和詼諧幽默讓很多人印象深刻。2019年5月,袁輝剛剛獲得了“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?,這是共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)授予中國(guó)青年的榮譽(yù)。
首屆馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邚垥郧佻F(xiàn)在被稱為“鄉(xiāng)村老師的老師”。2017年,她被馬云公益基金會(huì)聘為鄉(xiāng)村兒童伴讀教師,一年做了30余場(chǎng)閱讀推廣講座。2018年,張曉琴又被聘為馬云鄉(xiāng)村教育學(xué)苑講師,這是專門為鄉(xiāng)村教師們打造的一個(gè)在線學(xué)習(xí)社區(qū)。通過釘釘群直播講座,張曉琴的教學(xué)方法和理念影響著社群里的10191名鄉(xiāng)村老師和校長(zhǎng)。
激勵(lì)標(biāo)桿,讓老師有幸福感;搭建平臺(tái),讓鄉(xiāng)村教育家們有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的空間。過去5年,馬云公益基金會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)尋找著自己對(duì)鄉(xiāng)村教育的發(fā)力點(diǎn)。從鄉(xiāng)村教師到鄉(xiāng)村校長(zhǎng)再到師范生,從鄉(xiāng)村少年宮再到鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校,5年來,一套專門針對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村教育的支持體系正逐漸形成。
據(jù)統(tǒng)計(jì),截至新,馬云鄉(xiāng)村教育系列項(xiàng)目累計(jì)已直接資助了500名鄉(xiāng)村教師、60名鄉(xiāng)村校長(zhǎng)以及200名鄉(xiāng)村師范生,直接影響鄉(xiāng)村兒童近10萬人。更特別的是,有79%的入選者來自貧困縣。
在一個(gè)個(gè)貧困的鄉(xiāng)間角落,鄉(xiāng)村教師就是孩子的造夢(mèng)者,而馬云公益基金會(huì)五年來,則是用自己的方式,為鄉(xiāng)村教師造夢(mèng)。
附:2019馬云鄉(xiāng)村教育計(jì)劃完整獲獎(jiǎng)名單:
他們平凡,卻不平庸。
一點(diǎn)一點(diǎn),點(diǎn)亮鄉(xiāng)村,照耀教育,
讓每一個(gè)孩子成為的自己,
也讓鄉(xiāng)村煥發(fā)出生命力,
讓中國(guó)的未來更美好。
心有光芒,必有遠(yuǎn)芳。
向美的他們致敬!
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